在風景秀麗的江口縣,有這樣一個地方,它如同一座溫暖的燈塔,為未成年人照亮前行的道路,確保他們在復雜多變的世界中保持那一張張純真的笑臉。這就是江口縣人民檢察院“茜姐”工作室,一個以愛之名、以法為劍,全力守護未成年人健康成長的地方。
2021年6月,“茜姐”工作室成立,按照工作整合、職能融合、力量聚合、信息匯合“四步曲”,逐步延伸了預防犯罪、愛心幫教、心理疏導、法治教學、法律咨詢、法治維權(quán)、家庭教育指導等功能,實現(xiàn)辦公辦案、法治教育和司法服務一體化。
作為銅仁市首個未檢工作室,“茜姐”迅速成長并成為全省知名司法品牌,工作室及其干警先后獲“全國維護婦女兒童權(quán)益先進個人”“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員”“全國巾幗文明崗”“貴州省優(yōu)秀志愿服務組織”“貴州省青年文明號”等稱號。
知心“茜姐”筑牢心靈港灣
色彩斑斕的墻壁、充滿寓意的圖案、顏色鮮艷的座椅、生機盎然的綠植……踏入“茜姐”工作室,溫馨愉悅之感撲面而來。約120平方米的空間內(nèi),精心設置了未檢辦公區(qū)、教育宣告區(qū)、愛心幫教區(qū)、心理疏導區(qū)及訊(詢)問區(qū)等多個功能區(qū)域?! ?/p>
“工作室成立以來,我們集中辦理涉未成年人刑事、民事、行政、公益訴訟案件189件232人,提供心理疏導、家庭教育指導、法律咨詢等司法服務120余次,努力提升未成年人檢察工作質(zhì)效?!苯诳h人民檢察院第一檢察部主任、“茜姐”工作室負責人楊茜告訴筆者?!?/p>
作為“茜姐”工作室的核心人物,楊茜有著豐富的經(jīng)驗和深沉的愛心?!?/p>
2014年12月,楊茜從江口縣人民法院調(diào)入江口縣人民檢察院。從書記員、助理審判員、檢察員到員額檢察官,她一直奮戰(zhàn)在辦案一線,面對復雜案件迎難而上,面對簡單案件謹小慎微,努力把每一起案件辦成鐵案。
辦案過程中,楊茜看到未成年人犯罪形勢嚴峻,感到十分震驚和痛心。為進一步做好未成年人保護工作,她提出成立未檢工作室,打造專業(yè)化、規(guī)范化、社會化的護航未成年人健康成長平臺。這一想法獲得了領(lǐng)導的積極支持。由此,“茜姐”工作室應運而生。
在楊茜的帶領(lǐng)下,“茜姐”工作室充分凝聚各部門力量,與當?shù)毓?、教育等部門建立聯(lián)席制度,形成以“工作室+工作站+維權(quán)站+救助站”為一體的綜合未成年人司法保護基地,讓江口縣未成年人不捕率、附條件不起訴率、被害人救助率等核心指標名列銅仁市前列,用心用情筑牢青少年健康成長心靈港灣?!?/p>
愛心幫教 傳遞溫暖力量
“令我印象最深的,是工作室曾辦理的一起因青春期戀愛而引發(fā)的危險駕駛案?!睏钴缃榻B,辦案過程中,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)案件當事人小玲(化名)因父母長期未履行監(jiān)護教育職責,還在上高中的她通過網(wǎng)絡聊天認識了一社會青年并開始與其談戀愛。某天,小玲到男友家吃飯時得知母親需住院,便讓已飲酒的男友駕車送自己回家,途中發(fā)生交通事故,小玲唆使男友醉酒駕車的行為構(gòu)成犯罪??紤]到當事人小玲系未成年人,對自我行為后果和所造成的社會危害缺乏清楚認知,遂決定不起訴。
“不僅要從嚴懲治侵害未成年人犯罪,更要關(guān)注對涉罪未成年人的幫扶矯治?!睏钴绾汀败缃恪惫ぷ魇腋删e極落實“教育為主、懲罰為輔”的司法政策,通過對小玲進行心理疏導,做好涉案當事人說法釋理、賠償?shù)狼傅裙ぷ鳎瑢π×岬母改高M行家庭教育指導,督促父母正確回歸家庭履行監(jiān)護職責,最終幫助小玲重返校園學習。
此案是“茜姐”工作室用心護航未成年人健康成長的一個縮影。為最大限度挽救迷途失足少年,“茜姐”工作室在銅仁市首創(chuàng)制定了《關(guān)于涉罪未成年人幫教考察協(xié)作機制》,通過社會調(diào)查、心理疏導、家庭教育指導、幫教考察依法幫助27名涉案未成年人重新回歸學校、社會。在辦理青少年犯罪案件中,對不認真履行家庭教育、管理的家長進行家庭教育指導80余次,發(fā)出《督促監(jiān)護令》《責令接受家庭教育指導令》60余份,督促家長認真履職?!?/p>
如今,“茜姐”工作室充分發(fā)揮教育、疏導、幫教作用,讓涉罪未成年人感受到檢察溫情、司法溫暖、社會關(guān)愛,重啟人生之路?! ?/p>
暖心普法 護航少年成長
青少年是祖國的未來,民族的希望。新時代如何發(fā)揮檢察職能,把青少年普法教育工作做到“極致”,是“茜姐”工作室一直在思考和探索的事情?! ?/p>
為此,工作室始終把普法責任扛在肩上,尤為關(guān)注農(nóng)村留守未成年人及偏遠山區(qū)兒童。精心選派經(jīng)驗豐富的檢察官、檢察官助理組建授課團隊,圍繞《民法典》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法規(guī)定編寫和設計課程內(nèi)容。同時,不斷豐富授課模式和方式,讓學生擔任審判員、公訴人、辯護人等角色,進行案件模擬庭審,提高學生主動學法的積極性。除此之外,工作室還積極拍攝“茜姐”說法法治微課堂,通過學校、微信公眾號等平臺進行播放,獲得學生和廣大群眾的好評。
2020年以來,“茜姐”工作室已在全縣36所中小學、幼兒園開展法治宣講40余場,惠及師生5萬余人。
“我們將繼續(xù)以愛與法為武器,深化未成年人健康成長守護行動,讓每個孩子都能在陽光下自由奔跑,綻放出最燦爛的笑臉。”守護未成年人的道路漫長且充滿挑戰(zhàn),楊茜和她的團隊深知,只有不斷前行,才能為更多的孩子撐起一片藍天。( 張永霞)