“過去大家爭(zhēng)田邊地角，現(xiàn)在爭(zhēng)名牌大學(xué)；以前媳婦斗婆婆，妯娌不和睦，現(xiàn)在鄰里講團(tuán)結(jié)，家庭比孝和。”在思南縣邵家橋鎮(zhèn)漁溪溝村，村民們言談舉止中，處處展現(xiàn)文明鄉(xiāng)村新氣象。這個(gè)10年前鄰里糾紛頻繁的小山村，如今成了小有名氣的“文明村”“小康村”。
小山村緣何迎來大變化？漁溪溝村關(guān)工委“五老”功不可沒?！拔謇稀奔搓P(guān)工委的老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范，村里的“五老”10余年來不斷創(chuàng)新工作思路，通過開辦留守未成年人假期學(xué)校、組織農(nóng)村青年科技培訓(xùn)、評(píng)選“書香之家”“孝子之星”等形式，讓漁溪溝村發(fā)生了可喜的變化，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)成效明顯。
忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，“五老”精神體現(xiàn)在漁溪溝村的鄉(xiāng)村院落，讓這里的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)煥然一新，漁溪溝村關(guān)工委也被思南縣關(guān)工委命名為“五好”基層關(guān)工委。
春風(fēng)化雨育幼苗：
開辦留守未成年人之家
暑期剛過，漁溪溝村留守未成年人假期學(xué)校的熱鬧也剛剛散去，桌上厚厚一本課堂相冊(cè)卻還是熱乎的。翻開相冊(cè)，一張張孩子的笑臉和一個(gè)個(gè)豐富的課堂形式迅速填滿視線。
這本相冊(cè)，收藏著漁溪溝村不少孩子的歡樂暑期、快樂童年，集納著漁溪溝村關(guān)工委開辦留守未成年人假期學(xué)校的點(diǎn)滴成果，蘊(yùn)藏著漁溪溝村關(guān)工委“五老”關(guān)心下一代的拳拳初心。
曾經(jīng)因?yàn)楦F困，村里的青壯年勞動(dòng)力外出打工謀生，無奈之下只得把年幼的孩子放在家中交給長(zhǎng)輩照看，村里的留守未成年人人數(shù)曾數(shù)次突破50人，這批孩子的成長(zhǎng)教育及假期安全問題一直都是“五老”的揪心事。
為解決假期校園教育空缺和無人監(jiān)管等問題，2014年，漁溪溝村關(guān)工委“五老”創(chuàng)新關(guān)心關(guān)愛形式，組織開辦了留守未成年人假期學(xué)校。自開辦以來，每期時(shí)長(zhǎng)約30天，早、中餐集中供給且不收取費(fèi)用，每天6節(jié)課程。
最初，假期學(xué)校由“五老”擔(dān)任輔導(dǎo)老師，為村里的留守未成年人進(jìn)行假期作業(yè)輔導(dǎo)，還開設(shè)了心理疏導(dǎo)、書法、勞動(dòng)技能輔導(dǎo)等寓教于樂的課程。漸漸地，假期學(xué)校有了些“名氣”，“五老”便號(hào)召本村假期返鄉(xiāng)的大學(xué)生或青年志愿者加入其中。
“如今，假期課堂在村里可是出了名的，這不僅有效填補(bǔ)假期監(jiān)管的空白期，也讓孩子們度過一個(gè)安全、快樂、豐富的暑期生活?！睗O溪溝村關(guān)工委常務(wù)主任楊秀強(qiáng)頗為自豪說道。
假期學(xué)校這一創(chuàng)新舉措，收獲的是共贏。這些年，通過假期學(xué)校的開辦，極大降低了村里青少年大小安全事故的發(fā)生率，青少年綜合素質(zhì)也得到明顯提高，達(dá)到了家長(zhǎng)放心滿意、學(xué)生快樂滿意、社會(huì)稱贊滿意、兒童教育滿意的“四滿意”結(jié)果。
反哺山鄉(xiāng)助增收：
開展青年科技培訓(xùn)
漁溪溝村和尚坡，成片經(jīng)果林郁郁蔥蔥，瓜果飄香。這里是漁溪溝村留守未成年人假期學(xué)校學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，它還有一個(gè)更響亮的名號(hào)——思南縣農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地。
雙重標(biāo)簽，兩份使命，系于一群人。這60余畝經(jīng)果林，由漁溪溝村關(guān)工委“五老”自主經(jīng)營、自主管理，每年組織當(dāng)?shù)貙W(xué)生到基地內(nèi)開展水果套袋、疏果、除草、施肥等勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉農(nóng)事技能。
“要用好農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地，可不能局限在學(xué)生教學(xué)實(shí)踐上，要讓它成為聯(lián)結(jié)有志青年的熱土才行。”這是楊秀強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，也是“五老”的共識(shí)。
秉持這一理念，借力基地平臺(tái)，2016年，漁溪溝村關(guān)工委“五老”主動(dòng)作為，組織開展青年科技培訓(xùn)活動(dòng)。截至目前，由漁溪溝村關(guān)工委“五老”牽頭組織科技培訓(xùn)10余期，全村參加科技培訓(xùn)500余人次，其中青年技術(shù)骨干50余人次。如今在村里，一個(gè)又一個(gè)懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理的農(nóng)村青年致富帶頭人接連涌現(xiàn)。
“手上有技術(shù)，干活有桿秤?！睗O溪溝村青年農(nóng)民陳常英時(shí)常帶領(lǐng)30余名經(jīng)果林工人參加村里關(guān)工委組織的培訓(xùn)，“長(zhǎng)了知識(shí)，增了本領(lǐng)，開了眼界，增收自然有譜?！彼ρ?，“如今1000余畝經(jīng)果林每年水果銷售收入可達(dá)30余萬元，日子越來越紅火了！”
紅火的不止有單家獨(dú)戶的日子，還有漁溪溝村蒸蒸日上的種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。漁溪溝村黨支部書記陳建強(qiáng)介紹，有了技術(shù)加持，目前，漁溪溝村已發(fā)展經(jīng)果林1200余畝，建成養(yǎng)豬場(chǎng)1個(gè)，飼養(yǎng)太湖黑豬500余頭、種豬50余頭。
耕讀傳家揚(yáng)新風(fēng)：
評(píng)選“書香之家”“孝子之星”
走進(jìn)邵文國家，映入眼簾的是陳列在客廳內(nèi)的三塊獎(jiǎng)牌——兩塊“書香之家”和一塊“書香班級(jí)”，三塊獎(jiǎng)牌時(shí)間跨度從2008年到2020年，年復(fù)一年，邵文國家對(duì)讀書的熱愛未曾改變。
“我和妻子都是教師，兒子2016年從清華大學(xué)本科畢業(yè)后考上了北京大學(xué)碩士研究生，現(xiàn)在也有很不錯(cuò)的工作?！痹谏畚膰患铱磥?，書本可以汲取知識(shí)的營養(yǎng)，讀書可以尋找智慧的樂趣。
因?yàn)楹米x書，一家人的相處其樂融融，同他人打交道也更知禮明信……這是邵文國同筆者分享的種種讀書益處，“我家每年單單購書，就要花費(fèi)近千元。”對(duì)話中，邵文國借這個(gè)細(xì)節(jié)介紹其家庭對(duì)讀書的重視。
邵文國家庭的故事不是個(gè)例，在漁溪溝村，書香浸潤(rùn)已成美好圖景。
“他家是‘書香之家’，他家有藏書1000多本，他家個(gè)個(gè)讀書厲害得很，他家孩子很孝順……”破除陳規(guī)陋習(xí)，如今的漁溪溝村，村民們紛紛以“書香之家”“孝子之星”為榮。
“過去，村里因?yàn)樘镞叺亟堑刃∈驴偲鸺m紛，我們就想通過評(píng)選來改善村里的這股風(fēng)氣?！睏钚銖?qiáng)說，“書香之家”“孝子之星”評(píng)選由“五老”組織，每?jī)赡觊_展一次評(píng)選表彰活動(dòng)，每次評(píng)選活動(dòng)都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)精心組織、廣泛宣傳。
依托“書香之家”“孝子之星”評(píng)選活動(dòng)，培育先進(jìn)、發(fā)掘先進(jìn)、宣傳先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，漁溪溝村漸漸形成學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)全村社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。
“凝聚正能量，弘揚(yáng)尊老愛幼、母慈子孝、耕讀傳家、知書達(dá)理、家庭和睦、團(tuán)結(jié)鄰里等傳統(tǒng)美德?！痹跅钚銖?qiáng)眼中，評(píng)選活動(dòng)不僅是家教家風(fēng)的弘揚(yáng)，更是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的有力助推器。
“現(xiàn)在退休了，就想著為村里做點(diǎn)事，治理好鄉(xiāng)村民風(fēng)，關(guān)心好下一代。”作為“五老”的帶頭人，楊秀強(qiáng)語氣堅(jiān)定。（陳潔泉）
