近年來，思南不斷創(chuàng)新非遺保護和傳承工作思路，積極探索“非遺+”融合發(fā)展模式，讓非遺項目與教育、旅游、文化活動等領(lǐng)域深度結(jié)合，以更加鮮活、多元的姿態(tài)融入大眾生活，推動非遺從靜態(tài)保護向活態(tài)傳承轉(zhuǎn)變，在傳承文化基因的同時激發(fā)市場活力。
非遺+研學：在行走中傳承文化基因
研學旅行作為一種將學習與旅行相結(jié)合的新型教育方式，為非遺傳承提供了廣闊的實踐空間。近年來，思南積極打造特色研學基地，將非遺與教育需求深度融合，通過沉浸式體驗、互動式學習，讓學生們在“行走的課堂”中感受非遺魅力。
走進思南縣大河壩鎮(zhèn)鵝溪村思南縣中小學生綜合實踐營地，花燈班的學生們正跟著老師的口令舞動手里的彩扇，一招一式整齊劃一、一起一跳協(xié)調(diào)一致；舞龍班的學生認真學習舞龍的扭、揮、跳、搖等技法，隨著激越昂揚的鼓點聲響起，一條條長龍“出海”，時而騰空躍起，時而蜿蜒低臥，在空中劃出完美弧線；扎染班的學生圍坐案前，手指靈活地穿梭，或折疊、或捆扎、或縫綴，反復比對圖案設計，每一道褶皺都精心拿捏，每一次纏繞都飽含巧思……
走出課堂、走進基地，融“教”于“游”、寓教于樂的研學模式，讓學生拓寬視野、增長見識?！拔覀冮_設了花燈、花燭、舞龍等九門課程，為的是讓每個孩子都能在‘玩非遺’中讀懂鄉(xiāng)土，讓傳統(tǒng)文化成為鄉(xiāng)村振興的‘精神密碼’，綜合實踐營地自2019年運營以來，承接了6萬余名學生，未來還將把更多的非遺代表性項目引進營地，讓學生們能夠全方面的了解非遺?！彼寄峡h思新創(chuàng)未研學實踐有限公司執(zhí)行校長呂曉青說。
非遺研學不僅僅是文化體驗，更是文化基因的“解碼器”。當非遺技藝融入研學活動，一場場以“非遺＋研學”為引擎的文化創(chuàng)新正在思南火熱上演，“沉浸式、互動式、場景化”的研學課程，讓千年文化在年輕一代中“潮”起來、“燃”起來、“火”起來。“今天下午跟著老師學習了扎染，老師教得特別詳細，我自己制作了三個不同的扎染作品，也了解了很多關(guān)于扎染的知識，明天有花燈和舞龍的教學課，我十分期待。”思南縣三溪初級中學學生韓蓉激動的表示。
從一招一式的靈動花燈，到一扭一揮的恢宏舞龍，學生們在親身體驗中掌握了非遺技藝的基本方法，更深刻理解了其中蘊含的文化內(nèi)涵和匠人精神，這種寓教于樂的方式，不僅激發(fā)青少年對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，更為非遺傳承培養(yǎng)了潛在“傳人”。
非遺+文旅：打造文旅融合新名片
旅游是傳播文化、促進交流的重要橋梁。非遺與旅游的深度融合，為文旅產(chǎn)業(yè)注入了深厚的文化內(nèi)涵，也為非遺傳承開辟了廣闊的展示舞臺。
4月19日，景秀烏江·領(lǐng)跑思南“非遺遇見思馬”大型非遺展演活動在思豐廣場震撼上演，民族歌舞、非遺剪紙、非遺小吃等豐富的文化元素與體育賽事深度融合，碰撞出絢麗的火花，精心編排的節(jié)目為2025年環(huán)烏江半程馬拉松注入震撼人心的文化注解?！斑@幾年，各個地方都在努力推廣自己的家鄉(xiāng)，我也希望我的家鄉(xiāng)——貴州思南越來越美，讓更多的人看到那里的文化和傳承?！本W(wǎng)友莎莎在視頻號留言。
五一期間，“巷往時光·安化有戲——2025思南五一焰火歡樂頌”在烏江畔燃情上演，國家級非遺“打鐵花”更是吸引了上萬名游客的目光。當1600℃的赤紅鐵水如赤色蛟龍般躍向夜空，空氣被灼得噼啪作響，瞬間在烏江的粼粼碧波上綻開萬千金花，細密火星如碎鉆傾撒、似流螢起舞。游客們組成形態(tài)各異的“記錄者聯(lián)盟”：有舉著專業(yè)相機捕捉鐵花綻放瞬間的攝影愛好者；有用全景模式記錄盛況的家庭游客；有架著三腳架專注直播的自媒體……這不僅是鐵與火的藝術(shù)狂歡，更是古老非遺在新時代的生動演繹——非遺展示、表演、體驗與旅游觀光的有機結(jié)合，讓文化遺產(chǎn)從博物館的展柜中“動”起來，在游客的眼眸里、鏡頭中、體驗里。一系列獨具特色的文旅項目，讓游客在游覽中感受非遺魅力，實現(xiàn)文化與旅游的雙向賦能。
非遺+校園：播種傳統(tǒng)文化希望之種
校園是非遺傳承的重要陣地，通過開設課程、舉辦講座、開展社團活動、文化活動等形式將非遺引入校園，讓非遺走進學生的日常學習生活，成為培養(yǎng)學生文化自信和民族自豪感的有效途徑。
在第10個全民國家安全教育日，一場別開生面的特色宣傳教育活動在思南縣思中初級中學火熱開展，一把剪刀，一方紅紙，指尖翻飛間，長城巍峨、盾牌堅毅、和平鴿展翅的圖景躍然紙上……傳統(tǒng)剪紙技藝與國家安全教育創(chuàng)新融合，讓學生在感受非遺魅力的同時，筑牢維護國家安全的思想防線。“這次活動讓我深刻明白了國家安全不僅關(guān)乎著國家興亡，也關(guān)乎著每個人的切身利益，國家安全，人人有責。今后我將做國家安全的堅定維護者和宣傳員，讓身邊的人都更加深入了解國家安全知識?！睂W生胡鎮(zhèn)壇說。
近年來，思南各學校立足實際開展豐富多彩的社團活動，為學生提供“全面+個性”的成長服務，多元精品社團給學生們搭建了更加廣闊的學習平臺，也促進了青少年學生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
腰鼓社團鼓聲震天、彩綢飛舞；書法社團墨韻流轉(zhuǎn)、紙硯生輝；太極拳社團松沉圓活、勁意綿長；醒獅社團鼓點撼地、赤鬢楊威……學生們便紛紛涌入各自喜愛的社團，參與豐富多彩的活動，校園內(nèi)別有一番風景。而思南縣民族中學的非遺剪紙課程更是成為學生們喜愛的特色課程之一，學校邀請非遺傳承人定期到校傳授剪紙技法，課堂上的學生們認真聆聽講解，模仿著每一個動作、每一次提筆，感受著非遺的獨特韻味，通過非遺進校園活動，越來越多的學生成為非遺的愛好者與傳播者，為非遺的傳承與發(fā)展注入了新鮮血液。
非遺+展演：讓傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)現(xiàn)代光彩
展演是非遺傳承與展示的重要形式，通過舞臺表演、展覽展示等方式，將非遺藝術(shù)生動地呈現(xiàn)在大眾面前，拉近非遺與觀眾的距離。
國家級非遺花燈歌舞《打開山門迎貴客》《慶豐收》、省級非遺烏江船工號子《荊竹蒿竿三丈三》……今年4月，思南組織非遺傳承人和精心編排的非遺節(jié)目亮相貴陽民族大聯(lián)歡活動，為現(xiàn)場觀眾獻上一場極具思南特色的非遺視聽盛宴，讓貴陽市民近距離感受“黔中首郡”的獨特文化魅力。思南非遺表演人員游垚孜激動地說：“今天和小伙伴們表演了兩個節(jié)目，看到被我們的表演深深吸引的現(xiàn)場觀眾，我感到無比自豪，也更加堅定了傳承家鄉(xiāng)文化的決心?！?/span>
近年來，思南高度重視非遺傳承與保護，積極開展各類活動，增強群眾對非遺的關(guān)注、熱愛、推廣和傳承意識?！敖M織非遺傳承人和節(jié)目參加展演，旨在弘揚思南地域文化，讓非遺技藝在更廣闊的舞臺綻放光彩。通過與全省各地非遺代表性項目交流碰撞，汲取多元藝術(shù)養(yǎng)分，推動思南非遺在傳承中創(chuàng)新發(fā)展，同時借助活動傳播力吸引年輕一代關(guān)注非遺，培養(yǎng)傳承新生力量，讓非遺成為連接貴州各民族情感的堅固紐帶?！彼寄峡h文旅局副局長王盈說。
“非遺+”融合發(fā)展模式的探索與實踐，為非遺保護與傳承開辟了新路徑，注入了新動力。通過與研學、文旅、進校園、展演等領(lǐng)域的有機結(jié)合，非遺正以更加貼近大眾、貼近生活的方式傳承發(fā)展，在新時代綻放出更加絢麗的光彩。未來，隨著“非遺+”模式的不斷創(chuàng)新與深化，非遺必將在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進文化交流與融合等方面發(fā)揮更加重要的作用，成為推動文化繁榮發(fā)展的重要力量。（蘇暢莉 文/圖）
