萬山區(qū)積極落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生身心健康成長，通過開展豐富多彩、形式多樣的特色課程，寓教于樂，多方位滿足學(xué)生發(fā)展需求，使每一位學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得。

在銅仁市天立學(xué)校天立娃勞動(dòng)農(nóng)場里，三年級(jí)（2）班的學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)給蔬菜苗施肥，認(rèn)真勞作著。

“通過學(xué)校的實(shí)踐課程，我不僅學(xué)會(huì)了種蔬菜，回家還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)拖地、掃地、洗碗等家務(wù)活?！睂W(xué)生曾弛宇開心地說道。

“我在學(xué)校會(huì)自己洗衣服、疊被子、疊衣服，明白了美好的生活是需要靠雙手來創(chuàng)造的。”學(xué)生楊凌薇分享著自己的感受。

據(jù)了解，天立娃勞動(dòng)農(nóng)場開設(shè)于2021年，占地面積200平方米，可供師生開展蔬果種植、雞兔飼養(yǎng)等勞動(dòng)實(shí)踐。

天立學(xué)校十分注重生活化的勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)等，讓學(xué)生在常態(tài)化的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活自理，提升他們的勞動(dòng)素養(yǎng)。“通過這些勞動(dòng)課程，能培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?！便~仁市天立學(xué)校校長王堂兵表示，接下來學(xué)校會(huì)根據(jù)勞動(dòng)主題，規(guī)劃應(yīng)季勞動(dòng)實(shí)踐，豐富課程內(nèi)容，更好地發(fā)揮“家校社”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

“你的家人是做什么工作的？”

“你了解他們的工作是否艱辛？”

在銅仁市第二十九小學(xué)四年級(jí)（6）班的課堂上，一堂以“家人的職業(yè)”為主題的美術(shù)課正在進(jìn)行。老師以游戲互動(dòng)、圖形聯(lián)想等形式對(duì)孩子們進(jìn)行創(chuàng)意啟蒙，引導(dǎo)大家自由創(chuàng)作，豐富他們對(duì)職業(yè)的認(rèn)知。孩子們則以稚嫩的筆觸，繪制心中父母的職業(yè)。

“我的媽媽是一名幼兒園的教師，我畫的是她上課的場景，我覺得她的職業(yè)很有意義?！睂W(xué)生張梁杰驕傲地說道。

“我的爸爸是一名布工，畫的是正在做衣服的場面，布工這份工作給我們的生活帶來了很多藝術(shù)?！睂W(xué)生廖芳岑分享道。

銅仁市第二十九小學(xué)堅(jiān)持以美育人、以文化育人，將校內(nèi)美育課程活動(dòng)與學(xué)生興趣相契合，開設(shè)美術(shù)、書法、舞獅等藝術(shù)文化社團(tuán)，通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，助力學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的提升。

“我們會(huì)繼續(xù)提升社團(tuán)活動(dòng)品質(zhì)，豐富學(xué)校課外活動(dòng)內(nèi)容，打造好具有本校特色的舞龍舞獅品牌社團(tuán)，給學(xué)生帶來更加豐富的校園體驗(yàn)?！便~仁市第二十九小學(xué)副校長張圣軍說道。

“多彩課堂”是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要途徑之一。萬山區(qū)各中小學(xué)校將持續(xù)做好特色課程構(gòu)建，為學(xué)生提供具有教育性、實(shí)踐性、趣味性的活動(dòng)，充分滿足學(xué)生課后發(fā)展的需要，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。