“一堂課、一個游戲、一場活動，都能釋放體育運動的教育價值，讓幼兒從小培養(yǎng)良好運動習慣，在快樂運動中健康成長。”近日，一場圍繞幼兒特色體育課程的專題研討在銅仁幼專附屬幼兒園舉行。

為持續(xù)推動全國足球特色幼兒園及“籃球寶貝”課程建設，銅仁幼專附屬幼兒園與該校藝術與體育教育學院體育聯合開展特色體育課程專題教研，聚焦幼兒足球、籃球游戲課程的研發(fā)與實踐，共同尋找幼兒體育精神與體育品格提升策略。

“幼兒足球、籃球絕不能以機械的技能訓練為目的，應結合幼兒的年齡特點，突出游戲化、情景化教學方式，將技能學習融入游戲中、生活中，以達到促進幼兒身心和諧全面發(fā)展的目的?！便~仁幼專藝術與體育教育學院教師王鳳說，“下一步藝術與體育教育學院將創(chuàng)建‘兒童體育發(fā)展研究中心’，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢全面推動幼兒足球、籃球游戲發(fā)展?！?/p>

銅仁幼專附屬幼兒園園長付蓉表示，下一步，雙方會盡快組建園校合作團隊，逐步完善聯合教研機制，常態(tài)化開展聯合教研，全身心投入到幼兒足球、籃球游戲研究中，真正的做到以兒童為中心，辦家長放心、社會滿意的學前教育。

據悉，今年年初，銅仁幼專附屬幼兒園被教育部確定為2020年全國足球特色幼兒園，不斷加強和提升硬件設施、教師隊伍、游戲開發(fā)、交流合作等工作成效，并積極開展特色體育課程開發(fā)，根據幼兒的身心發(fā)展特點分年齡段開展游戲活動，并邀請專業(yè)的高校體育教師走入附屬幼兒園開展指導，促進附屬幼兒園教師優(yōu)化學前教育專業(yè)知識及游戲化教學方法，為幼兒設計更為合理、健康、快樂的特色體育課程。