蘭顯芳，女，苗族，貴州思南人，1970年6月生，2004年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1990年8月參加工作，本科學(xué)歷?，F(xiàn)為思南中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)，貴州省級(jí)骨干教師、特級(jí)教師，貴州省高中英語(yǔ)名師工作室主持人、貴州省銅仁市高中英語(yǔ)教師工作坊主，銅仁市管專家，思南縣第一、第二、第三批縣管專家，思南縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
眾所周知，做一名教師似乎不難，但要做一名學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬的人民教師又是多么的不易。蘭顯芳1990年從銅仁高等師范專科學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)參加教學(xué)工作，跨入這個(gè)光輝的行列，一干就是32年。作為一名教育工作者，她始終踐行“教育是我的事業(yè)，講臺(tái)是我的生命，學(xué)生是我的希望”的宗旨，多年潛心鉆研高中英語(yǔ)教學(xué)及教育管理，靠著自己深厚的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的管理才能贏得了學(xué)生及同事的肯定和擁戴。
學(xué)生趙媛媛說(shuō)：“我覺(jué)得蘭老師的課與其他老師有很大的不同，她的課很有趣，沒(méi)有那么多的條條框框，她是把我們學(xué)生看作孩子和朋友。她說(shuō)，‘孩子要什么，我就教給他什么?！@句話讓我很感動(dòng)?！?/p>
思南中學(xué)英語(yǔ)支部宣傳委員、教師韓倩說(shuō)：“蘭校長(zhǎng)在學(xué)校管理工作方面以及在我們支部的工作方面做得非常出色，也非常盡職盡責(zé)，另外對(duì)于我們這些青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，也給了很多指導(dǎo)和幫助。”
在教學(xué)上，蘭顯芳不僅注重學(xué)生知識(shí)的吸收和成績(jī)的提高，對(duì)學(xué)生的身心健康更加關(guān)注。她幫助貧困學(xué)生、關(guān)心生病學(xué)生和后進(jìn)生，為學(xué)生排憂解難；對(duì)因?qū)W業(yè)壓力較大而不知如何排解的學(xué)生，便會(huì)在課后與他們促膝長(zhǎng)談，拉近彼此心里的距離，解決他們學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，教會(huì)學(xué)生先成人，再成才，跟蹤陪伴他們健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀人民教師應(yīng)有的素質(zhì)和品德。
“還有四個(gè)月左右，我們就要面臨高考了，學(xué)習(xí)壓力比較大，大家對(duì)高考會(huì)有很多疑惑，而蘭老師在課堂上就對(duì)我們?cè)诟呖紓淇挤矫娴膶W(xué)習(xí)方法以及心態(tài)的如何調(diào)整方面，給予了我們很大的幫助。在課堂上不僅教授了我知識(shí)，還像一位慈祥的母親一樣，告訴我們?nèi)绾蝸?lái)面對(duì)生活中的煩惱，所以我覺(jué)得蘭老師的課對(duì)我們是很有意思的?！?/p>
在分管工作方面，她堅(jiān)持研究新課題、開(kāi)拓新思維、采取新辦法，勇于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)抓好各項(xiàng)分管工作，使各塊工作有效有序推進(jìn)。指導(dǎo)學(xué)校教科研發(fā)展，學(xué)校9個(gè)省級(jí)課題、1個(gè)國(guó)家級(jí)課題已結(jié)題。作為西南大學(xué)、銅仁學(xué)院的客座教授和省級(jí)名師工作室主持人及思南縣兼職教研員，她充分發(fā)揮傳幫帶作用，能為本專業(yè)人才培養(yǎng)、人才發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力，同時(shí)也正在努力打造一支能夠發(fā)揮區(qū)域帶動(dòng)作用的名師團(tuán)隊(duì)。依托名師工作室、西部聯(lián)盟和鄉(xiāng)村名師結(jié)伴活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，開(kāi)展活動(dòng)達(dá)30多次，到北京、江蘇及銅仁市部分學(xué)校送培送教，上示范課及講座30多次。
思南中學(xué)教師羅佳佳說(shuō)：“在平常的課堂教學(xué)當(dāng)中，她通過(guò)名師的引領(lǐng)作用，平常能夠帶動(dòng)我們青年教師深入她的課堂學(xué)習(xí)，向我們展示她的名師風(fēng)采，能夠?qū)嶋H地指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的教學(xué)，如何有效地和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在課下，蘭校長(zhǎng)也利用她的名師工作室對(duì)我們青年教師進(jìn)行線上和線下的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，讓我們的業(yè)務(wù)能更加?jì)故欤涌炝宋覀兦嗄杲處煹陌l(fā)展?！?/p>
近年來(lái)，蘭顯芳始終保持開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，課堂之余，深入學(xué)術(shù)研究，成果豐富，多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)期刊發(fā)表，并獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。而且還完成一部20多萬(wàn)字的專著《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與文學(xué)欣賞》，在銅仁市第三次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審中獲一等獎(jiǎng)，在省教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)評(píng)審中獲三等獎(jiǎng)。
貴州省思南中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)蘭顯芳說(shuō)：“縣管專家既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，也是黨和國(guó)家對(duì)人才工作的高度重視。國(guó)發(fā)〔2022〕2號(hào)文件也提出推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)縣域高中建設(shè)，讓我們對(duì)干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)研究充滿了熱情，感謝培養(yǎng)我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我將倍加珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，進(jìn)一步發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更加飽滿的熱情投身本職工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，為鄉(xiāng)村振興和思南教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。”
