“世間沒有克服不了的磨難，因?yàn)槲乙恢庇须p追夢的翅膀。我戰(zhàn)勝了苦難的昨天，正拼搏于充滿希望的今天，也將為明天的夢想而堅(jiān)持?！边@是一名殘疾教師的人生追求。憑著這種追求，他為殘疾學(xué)生帶來快樂和希望，他就是被思南干部群眾贊譽(yù)為新時(shí)代的“保爾?柯察金”、榮獲貴州省總工會(huì)等部門授予“最美勞動(dòng)者”稱號、思南縣特殊教育學(xué)校教師彭勇。

彭勇在認(rèn)真?zhèn)湔n。(思南縣特殊教育學(xué)校  供圖)

視力不好視野寬。1987年4月，彭勇出生在一個(gè)普通的工人家庭，患先天性視力障礙，雙眼裸視僅為0.05左右。1997年，左眼眼球突然萎縮導(dǎo)致左眼失明，右眼視力下降到不足0.02，被鑒定為視力一級殘疾。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，彭勇用常人難以想象的意志去抗?fàn)?。在學(xué)校教室坐在第一排的他，看不清老師在黑板上寫的字，只能靠自己耳朵聽，用眼睛貼在作業(yè)本上做完每一次作業(yè)。命運(yùn)總是考驗(yàn)著這位身殘志堅(jiān)的孩子，彭勇讀初中時(shí)因?qū)τ已圻M(jìn)行青光壓手術(shù)休學(xué)一年，讀高中時(shí)因患重度結(jié)核病休學(xué)三年半，盡管病魔無情，也沒有磨滅這位青少年對生活的信心。他靠著一次又一次的拼搏，完成了從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)，2009年進(jìn)入大學(xué)深造的殿堂。

彭勇為學(xué)生上課。(思南縣特殊教育學(xué)校  供圖)

“用知識創(chuàng)造能力，用能力改變命運(yùn)?！边M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的彭勇，用比別人辛苦100倍的努力，一天天去“啃”知識，把每一滴知識裝入心中。有心人，天不負(fù)，彭勇先后榮獲國家級獎(jiǎng)學(xué)金3次，榮獲校級表彰5次，獲得大學(xué)本科畢業(yè)、管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，榮獲省教育工委、教育廳、省文明委等單位授予貴州省“立志成才十佳大學(xué)生”稱號。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，彭勇除了攻讀本科專業(yè)知識外，還擠時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識，考得了高中數(shù)學(xué)教師資格證、初中心理健康教師資格證、國家三級心理咨詢師資格、國家三級人力資源管理師資格。

彭勇積極追求進(jìn)步，經(jīng)過學(xué)校黨組織的培養(yǎng)，2011年5月光榮地加入中國共產(chǎn)黨，從此，他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在人生的道路上奮力拼搏，不斷為黨添光彩。

彭勇(右一)向黨組織上交特殊黨費(fèi)。(思南縣特殊教育學(xué)校  供圖)

“非常感謝彭老師，是他教育我們樹立了生活的勇氣，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)好知識和本領(lǐng)，幫助我圓了大學(xué)夢?！笨既胭F州盛華職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的黃坤動(dòng)情地說。

特殊教育不特殊。2014年9月，彭勇成為學(xué)校光明班(盲生)的一名教師。他根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，通過言傳身教，以身作則，用心去喚醒，用情去感化，讓學(xué)生思想受教育，靈魂受觸動(dòng)，行為有改變。經(jīng)過不懈努力，蔡樹紅、田向飛、代林昌等3名學(xué)生考入貴州特殊教育中等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)學(xué)習(xí)，1名學(xué)生已就業(yè)。2021年九年級剛畢業(yè)的陳小東、黃坤、夏艷、汪建利等4名學(xué)生參加自主招生考試，以優(yōu)異成績被貴州盛華職業(yè)學(xué)院破格錄取，在康復(fù)治療專業(yè)(三年制?？?學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了該校學(xué)生考上大學(xué)“零”的突破，彭勇榮獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。彭勇在從事教學(xué)的同時(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，他承擔(dān)了市級示范課1次，參與市級基礎(chǔ)課題研究1項(xiàng)并已結(jié)題，撰寫的學(xué)校通訊稿件在縣級以上媒體刊發(fā)近20余篇，撰寫的各類征文在縣級以上評比中獲獎(jiǎng)15次，其中作品《活出生命的意義讀后感》2020年10月在貴州人民廣播電臺(tái)綜合廣播《同在藍(lán)天下》欄目進(jìn)行展播，作品《我的追夢之路》收錄于上海文藝出版社出版的《我的故事》一書中。為了讓社會(huì)更多人理解、關(guān)心、幫助殘疾人，了解殘疾學(xué)生自強(qiáng)不息，積極向上的精神風(fēng)貌，他在抖音平臺(tái)發(fā)布的盲生學(xué)習(xí)日常，視頻瀏覽量達(dá)到2000萬人次，為社會(huì)傳播了盲生的好聲音、好故事、正能量。

彭勇(左)輔導(dǎo)學(xué)生夏艷學(xué)習(xí)。(思南縣特殊教育學(xué)校  供圖)

初心不改善行公益事

“作為一名黨員，就是要不忘初心使命，當(dāng)好人民群眾的服務(wù)員”。彭勇默默踐行著自己的諾言。2021年5月20日，在黨百歲生日到來之際，他將一個(gè)月的全額工資4094.2元作為“特殊黨費(fèi)”上交給了黨組織，以表達(dá)一名青年黨員對黨的赤膽忠心。

“彭老師不僅是工作狂，還是學(xué)校的熱心人”在談到學(xué)校工會(huì)工作時(shí)，校長周敏說。2018年1月，彭勇當(dāng)選工會(huì)主席后，秉承“竭誠服務(wù)職工”理念，帶領(lǐng)工會(huì)會(huì)員對生病住院的教師，困難職工家庭慰問20人次，組織職工參加上級工會(huì)開展的各類活動(dòng)，先后榮獲各類等次獎(jiǎng)50余人次，校工會(huì)榮獲“組織獎(jiǎng)”2次，得到上級的認(rèn)可和教職工的點(diǎn)贊。2018年11月，他被思南縣教育局黨組授評為工會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人”。

樂善好施踐初心。教師張亞雄介紹，彭勇在大學(xué)讀書期間，先后將獲得的3次國家級獎(jiǎng)學(xué)金中拿出6000元資助了貴陽、安順、銅仁等地的30名盲聾啞兒童。2020年疫情期間，盡管家中父母得了重大疾病，彭勇毅然向縣紅十字會(huì)捐款500元支持全縣抗疫。

與此同時(shí)，彭勇還在各大募捐平臺(tái)和社會(huì)捐款活動(dòng)中，看到需要幫助的人，50、100……，他都會(huì)慷慨解囊，毫不吝嗇。近年來，他參與各類公益活動(dòng)近50余次，已累計(jì)捐款近2萬元。

“我是一名服務(wù)員，服務(wù)好每一名學(xué)生、服務(wù)好每一位教職工就是我的初心，也是我的使命”，默默無聞工作的彭勇接續(xù)踐行他的初心使命。